智慧教育互聯網+云平臺

科技的迅猛發展,為教育改革提供支撐,催生教育體制、機制變革,讓“個性化”教育不再只是夢想,“因材施教”能關照更多人。因此,信息技術進入教育領域(教育管理、教育教學和教育科研)在全球范圍內引起了教育理念、方法,學習環境和模式的深刻變革。世界各國也都將這次教育革命視作本國國際競爭力和未來發展的重要因素之一。
而狂龍將透過場景互聯網(MWDS)的核心概念,統籌資源、運用教育信息化基本特點,使未來教育朝向大數據數字可視化、多媒化、互聯化、智能化,從而實現教育理念、教育管理、教育教學方法、教育科研以及學習環境和模式的“智慧”改革需求。

智慧教育互聯網+云平臺

云白板教學終端
云白板學生學習終端
手持移動終端(pad、手機)
移動課程及作業編輯系統
校園媒體資源管理平臺
數字圖書學習閱讀平臺
虛擬實驗模擬系統
校務教學管理OA系統
家校互通系統

科技優化教學 以學生為“本”

當“互聯網+教育”成為教育信息化發展的聚焦點,以學生為主體的教育思想日益深入人心。基于教育教學云白板終端的智能互聯,以學生為主體,建立通過MWDS的互動、獲取、互聯、分析、物聯、應用等不同程度的互聯網智慧教育平臺,服務師生、優化教育教學,推動教育信息化。

個性化教學

利用人工智能技術和移動終端的交互應用,協助教師優化課堂教學,隨時形成講授要點、重點,配合圖標化按鈕設計和人性化的智能手勢操作,授課無固定程式,無論課堂內外,靈活便捷、實用性強;

自主化學習

授課形式的變化也迫使學生由被動學習轉變為主動學習,運用教育信息化互聯討論、移動合作、查詢資料,提交作業等等;由于以學生為主體的教育思想日益得到認同,利用智慧教育互聯網+云平臺支持自主學習成為必然的趨勢。通過合作方式進行學習活動也是當前國際教育的發展方向。

自動化管理

通過賬戶登陸系統劃分用戶權限,建立“教學數據管理平臺”,自動化管理輔助優化日常教務工作,為教務工作者提供省時省力和有效的工作環境;同時,智能化的管理可以高效實現對師資力量的培訓與教學服務質量的標準化。

班班互聯 校校互聯 數據財富

基于云端互聯網大數據的實時智能記錄,管理者可以有效地監管區域內的教育教學以及學生學習情況,統一同步利用教研活動等形式、數字化教研內容,實現標準化授課,不斷積累優質教學內容,形成校園無形資產,提升知名度。

云分享+云管理 =智慧教育

未來教育信息化可以看作是一個“智慧”信息化教育的過程,在場景互聯網+(MWDS)的“云”平臺下,使得信息資源及時共享、減少活動時空限制、輕松實現人際合作,并且結合多元、虛擬、可視、遠程、一體化的數字信媒終端設備,通過智能化的系統優勢改革優化教務教學及管理,做到教學學習行為人性化、人機通訊自然化、繁雜任務代理化,為教育的公平和優質做出貢獻。

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